课堂教学质量评估是客观评价教与学及教学管理的水平和效果。学校出台了《东北林业大学教师课堂教学质量评估办法》，评估工作由教务处主要负责，各院（部）配合工作。评估工作实行以学生评教为主，学生每学期都要在规定的时间对本学期的授课教师进行网上评估。每学期参加课堂教学质量评价的教师在800～1000人之间。2014年，学生评教覆盖面为100%，评估结果详见表。评估结果及时向教师反馈，并作为教师年度考核、教师岗位聘用、奖励、“教学质量优秀奖”评选的重要依据。

2014年教师课堂教学质量评估情况统计

   学校广大教师通过教学观摩、同行听课和探讨交流形成“三位一体”的同行评价与反馈机制，倡导自我反思、同伴交流、专业引领三条教师专业发展途径。一是以专业、教研室和基层教学组织等为单位，教师之间互相听课、评价，要求每位教师每学期至少听本教研室教师授课5次以上；二是鼓励院（部）进行不同学科的教师举办教学公开课并组织教师进行观摩；三是学校和院（部）定期召开关于教学改革的研讨会、教学午餐会和教学沙龙等活动，搭建更多有利于教师学习交流的平台，学校定期组织教学观摩和教师授课比赛等活动。2014年，以专业为单位举办教学观摩、公开课等活动20多次，营造轻松愉悦的交流环境，促进广大教师分享经验、集思广益，共同解决教学中的问题和困惑。